Tema 1 · Apartado 4 · Actividad 3
El edificio de 7 plantas
Subo y bajo entre plantas y sótanos.
2.º ESO · nivel de referencia
a) Sale del −2, sube 5 y baja 3: ¿en qué planta queda? Escribe la operación completa antes.
b) Desde la planta 1, ¿cuántas plantas debe bajar para llegar al −2?
c) Escribe una ruta (dos movimientos) para ir del −1 a la planta 3 sin pisar el 0… ¿es posible? Justifica.
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a) (−2)+5−3 = 0.
b) 3 plantas.
c) No: para pasar de negativo a positivo hay que cruzar el 0; sube +4 y no hay forma de saltárselo.
1.º ESO · adaptación
a) Sale del −2, sube 5: ¿dónde está?
b) Desde ahí baja 3: ¿planta final?
🔧 Qué se adapta: Un movimiento por pregunta; sin el reto conceptual del apartado c).
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a) 3.
b) 0.
6.º primaria · adaptación
a) El ascensor está en −1. Sube 4. Rodea la planta de llegada: −4 / 0 / 3.
b) Ahora baja 2: ¿a qué planta va?
🔧 Qué se adapta: Primera respuesta con opción cerrada impresa.
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a) 3.
b) 1.
5.º primaria · adaptación
a) Maqueta: imán en −1; sube 4 casillas. Di la planta.
b) Baja 2. Pega la etiqueta final.
🔧 Qué se adapta: Recorrido físico; la etiqueta es la única escritura.
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a) Planta 3.
b) «1».
Mismo objetivo en los cuatro niveles: la actividad no cambia de meta, cambia de andamiaje (recta impresa, opción cerrada, manipulativo, oral). Adaptación de acceso conforme al Decreto 104/2018 y la Orden 20/2019 (C. Valenciana).