Buscats: sintagmes en un text real
Troba sintagmes reals en un text i classifica-los: caça de sintagmes.
Paragraf: «El dimarts al matí, la classe de 2n B va fer una eixida al cim del Castellet. Des del camí, la vista de la Costera era impressionant: camps d'oliveres, teulades roges i, molt lluny, la mar. Els alumnes tornaren cansats però contents.»
a) Troba i copia un SPrep de temps, un SPrep de lloc i un SPrep d'origen/punt de vista.
b) Copia tots els SN que tinguen determinant i digues quin tipus de determinant porta cadascun.
c) Troba un SAdj i un SAdv i digues a quin sintagma pertanyen.
d) Reescriu la primera oració canviant el SPrep de temps per un adverbi (ahir) i justificant el canvi de determinant si n'hi ha.
Veure solució
a) Temps: «El dimarts al matí» (o «al matí»); lloc: «al cim del Castellet», «des del camí» (origen: «Des del camí», «del mas»).
b) «la classe» (article), «la vista» (article), «els alumnes» (article), «2n B» (possessiu numeral?). Es valora article com a determinant principal.
c) SAdj: «cansats però contents», «impressionant» (atribut). SAdv: «molt lluny» (dins del parèntesi).
d) «Ahir, la classe…»: l'adverbi ahir substitueix tot el SPrep de temps; no cal cap altre canvi. Si canviàvem «el dimarts» per «dimarts passat» també és SPrep→SAdv segons anàlisi: s'accepta raonat.
Paràgraf retallat: «El dimarts, la classe va fer una eixida al cim. Des del camí, la vista era impressionant. Els alumnes tornaren cansats.»
a) Copia el SPrep de lloc.
b) Rodreja el nucli del subjecte: la classe / eixida.
c) Troba l'adjectiu i digues què qualifica.
Veure solució
a) «al cim» i «des del camí».
b) la classe.
c) impressionant (qualifica la vista) / cansats (els alumnes).
Targetes: «DESMATEIXAT», «AL MATÍ», «ELS ALUMNES», «DE LA CLASSE».
a) Rodreja les dues fitxes que comencen per una preposició.
b) Digues en veu alta què diuen (temps? lloc? possessió?).
Veure solució
a) «AL MATÍ» i «DE LA CLASSE».
b) al matí → quan; de la classe → de qui.
El mestre llig «Els alumnes de la classe van anar al cim.»
a) Assenya el tros que comença per «de».
b) Assenya el tros que comença per «a».
Veure solució
a) «de la classe».
b) «al cim».
Dibuix d'una excursió: xiquets, un camí, un cim, un sol.
a) Fes una oració assenyalant el dibuix.
b) Afig-hi un tros que diga ON.
Veure solució
a) Per exemple: «Els xiquets miren el cim».
b) «…des del camí».