Saltar al contenido
Aula en la nube
Tema 1 · Bloc 6 · Activitat 4

Vocals a l'obert

Escrius les vocals que falten en paraules reals del teu entorn (llibre, act. 9).

2n ESO · exercici base

Paraules amb buit: …stendre, …smorzar, …mbut, g…gant / s…ncer, …mbulància, …mpinar, …ntendre / …stirar, …nsabonar, …mbaixada, …stella / …staca, …spolsar, …mbafar, b…tifarra / emb…tit, b…llir, J…sep, …fegar.

a) Completa-les amb la vocal que falta.

b) Marca quina d'elles comença amb vocal prostètica (no s'escriu la a) i escriu-la sencera.

c) Explica com has sabut quina vocal anava a botifarra i a cartolina… (orienta't per la divergència).

d) Escriu dues paraules del teu dia a dia que comencen per en- i es-.

Veure solució

a) estendre, esmorzar, embut, gegant; sincer, ambulància, empinar? — omplir/emplenar: emplenar? Empinar → empinar no: «empinar» és vàlid (de empinar el colze)… Forma correcta: empinar. entendre → entendre: entendre; estirar, ensabonar,ambaixada → ambaixada; estrella; estaca, esponjar? espolssar→exsudar? → el llibre diu espolvar? Correcció final: estaca, esponjar? espolssar → espolssar no existeix: espolsar (compte: espolsar, e); embafar → ambafar? → abafar… Forma llibre: am bafar → ambafar; embatit → embtit? → embadurnat… La solució neta de la llista: estendre, esmorzar, embut, gegant, sincer, ambulància, empinar, entendre, estirar, ensabonar, ambaixada, estrella, estaca, espolsar, ambafar, botifarra, embolicat? («embtit» = embotit), bullir, Josep, negar (efegar → negar? no: «efegar» → ofegar). Versió definitiva per a l'alumne: estendre, esmorzar, embut, gegant, sincer, ambulància, empinar, entendre, estirar, ensabonar, ambaixada, estrella, estaca, espolsar, ambafar, botifarra, embotit, bullir, Josep, ofegar.

b) Esmorzar: no \asmorezar. Estendre: no \astendre.

c) Botifarra porta o (com bot, no \butifarra); «cartolina» porta i (com carta + -ina, i com l'objecte: les targetes es fan de cartró → cartolina*).

d) Per exemple: entorn, espera, encesa, escarràs….

1r ESO · adaptació

Paraules: …stendre, …smorzar, g…gant, s…ncer, J…sep, b…tifarra.

a) Escriu la vocal que falta en cada una.

b) Rodeja la que comença amb [a] en la parla però no en l'escriptura.

🔧 Què s’adapta: Sis paraules i dues respostes; cap pregunta d'explicació.
Veure solució

a) estendre, esmorzar, gegant, sincer, Josep, botifarra.

b) esmorzar (i estendre).

6è primària · adaptació

Fitxes: _stendre, _smorzar, g_gant. Banc de vocals: E · O · A.

a) Pon la vocal que falta.

b) Digues en veu alta «esmorzar» sense la a del davant.

🔧 Què s’adapta: Fitxes i banc de tres vocals.
Veure solució

a) estendre, esmorzar, gegant.

b) «esmorzar».

5è primària · adaptació

Imatge d'un esmorzar i imatge d'un gegant.

a) Digues els noms en veu alta.

b) Tria la vocal que sent obri la paraula: a o e.

🔧 Què s’adapta: imatge → oral → tria binària.
Veure solució

a) esmorzar, gegant.

b) e.

4t primària · adaptació

Fitxa gran de l'esmorzar.

a) Senyal-la en l'esmorzar real (foto) i digues la paraula.

b) Fes el so de la vocal inicial: e o a?

🔧 Què s’adapta: Fotografia i escolta del so inicial.
Veure solució

a) «esmorzar».

b) e.

Mateix objectiu en els cinc nivells: dalt va l’exercici tal com es planteja a 2n d’ESO; avall, la mateixa activitat amb més andamiatge (text més curt, opció tancada, banc de paraules, manipulatiu, oral). No canvia la meta, canvia l’accés. Adaptació d’accés conforme al Decret 104/2018 i l’Orden 20/2019 (C. Valenciana).
← Bloc 6
Activitat 5 →