Tema 1 · Apartado 4 · Actividad 2
Sube y baja la temperatura
Cambios de temperatura como sumas y restas.
2.º ESO · nivel de referencia
a) De −4 °C a 9 °C: ¿subió o bajó? ¿Cuántos grados?
b) A las 6 estaba a 3 °C y bajó 8. ¿Temperatura a las 6+?
c) De −3 a −7: ¿subió o bajó? ¿Cuánto? (Ojo: dos negativos — usa la recta antes de calcular.)
Ver solución
a) Subió: 4 + 9 = 13 °C.
b) 3 − 8 = −5 °C.
c) Bajó 4 (−7 está más a la izquierda).
1.º ESO · adaptación
a) De −4 °C a 9 °C: cuenta en la recta cuántos grados subió.
b) A las 6 había 3 °C y bajó 8: marca dónde queda.
🔧 Qué se adapta: Se retira el caso c) (negativo→negativo sin paso por 0, el más confuso).
Ver solución
a) 13 °C.
b) −5 °C.
6.º primaria · adaptación
a) El termómetro marcaba −2 y ahora marca −6. ¿Subió o bajó? ¿Cuánto?
b) Rodea el termómetro más frío: −6 / −2.
🔧 Qué se adapta: Números pequeños, opción cerrada y la recta de apoyo siempre visible.
Ver solución
a) Bajó 4.
b) −6.
5.º primaria · adaptación
a) Con el dado de temperaturas: −2. Tira el dado rojo (bajó 3): mueve el termómetro. Di: «ahora −5».
b) Copia la pareja: «−2 − 3 = −5».
🔧 Qué se adapta: El cambio se ejecuta (termómetro de cartón) antes de escribirse.
Ver solución
a) «Ahora −5».
b) Copia correcta.
Mismo objetivo en los cuatro niveles: la actividad no cambia de meta, cambia de andamiaje (recta impresa, opción cerrada, manipulativo, oral). Adaptación de acceso conforme al Decreto 104/2018 y la Orden 20/2019 (C. Valenciana).