Tema 1 · Apartado 7 · Actividad 2
Baja 3 grados cada hora
Multiplicar como cambio repetido.
2.º ESO · nivel de referencia
a) La temperatura baja 3 °C cada hora desde las 18:00 (0 °C). ¿Cuánto ha bajado a las 23:00? Operación.
b) ¿Hora en que marcó −6 °C?
c) Desde las 18 marca 0 y cada hora SUBE 2 hasta las 21, luego baja 4 hasta las 23: tabla horaria completa y temperatura final.
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a) 5·(−3) = −15 °C.
b) 20:00 (6 = 2 horas).
c) 18:0 · 19:+2 · 20:+4 · 21:+6 · 22:+2 · 23:−2. Final −2 °C.
1.º ESO · adaptación
a) Baja 3 cada hora, 5 horas: ¿total?
b) ¿A qué hora hizo −6 si empezó a bajar a las 18 con 0?
🔧 Qué se adapta: Se retira el cambio de tendencia (sube/baja): un solo régimen de cambio.
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a) −15 °C.
b) 20:00.
6.º primaria · adaptación
a) Cada hora pinta −3 en la tabla del dibujo (18, 19, 20…). ¿A las 20?
b) ¿A las 22?
🔧 Qué se adapta: La tabla se pinta: multiplicar = repetir fila a fila.
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a) −6 °C.
b) −12 °C.
5.º primaria · adaptación
a) El profe mueve el termómetro −3 cada tic de reloj (5 tics). Di el número final.
b) Copia: «5 × −3 = −15».
🔧 Qué se adapta: Ritmo corporal (tics) y copia de la multiplicación como ley.
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a) −15.
b) Copia correcta.
Mismo objetivo en los cuatro niveles: la actividad no cambia de meta, cambia de andamiaje (recta impresa, opción cerrada, manipulativo, oral). Adaptación de acceso conforme al Decreto 104/2018 y la Orden 20/2019 (C. Valenciana).