Cinc caixes, cinc sintagmes
Identifiques la classe de sintagma pel nucli, amb exemples del llibre.
Sintagmes del llibre: 1) el pare de Miquel · 2) tinc molta son · 3) un poc cansat · 4) molt lluny de ma casa · 5) des de ca sa tia · 6) cap d'elles.
a) Subratlla el nucli de cada sintagma i digue'n la classe (SN, SV, SAdj., SAdv., SPrep.).
b) El 5 i el 2 contenen altres sintagmes dins: descompon-los (p. ex. des de [ca sa tia]₍SN₎).
c) Inventa un sintagma de cada classe i escriu-los en una llista vertical.
d) Per què cap d'elles és nominal si la última paraula («elles») és un pronom i no un nom? Resol el dubte amb la definició de nucli.
Veure solució
a) 1) SN (nucli: pare) · 2) SV (tinc) · 3) SAdj (cansat) · 4) SAdv (lluny) · 5) SPrep (des de) · 6) SN (cap, pronom nucli).
b) 2) SV: tinc + [molta son]SN, i dins [molta son]: det + nom. 5) SPrep: des de + [ca sa tia]SN.
c) Resposta oberta: per exemple — SN: la meua cosina; SV: va cantar una cançó; SAdj: molt contents; SAdv: ací mateix; SPrep: per al concert.
d) Perquè el nucli del SN pot ser un pronom (la definició diu «nom o pronom»): a cap d'elles, cap és pronom indeterminat i mana, i d'elles hi penja com a SPrep.
Sintagmes: 1) el pare de Miquel · 2) tinc molta son · 3) un poc cansat · 4) des de ca sa tia.
a) Subratlla el nucli i escriu la classe: SN · SV · SAdj · SPrep.
b) Torna a fer-ho amb 6 sintagmes inventats? Escriu'n només dos, un de cada classe que tu triés.
Veure solució
a) 1) pare → SN · 2) tinc → SV · 3) cansat → SAdj · 4) des de → SPrep.
b) Resposta oberta ben rotulada.
Caixes etiquetades: SN · SV · SAdj · SAdv · SPrep. Fitxes: la classe sencera, va riure molt, ben prompte, sobre la taula, fart de córrer.
a) Fes dos sintagmes per caixa… per a començar, un per caixa, i justifica oralment on poses va riure molt.
Veure solució
a) SN: la classe sencera; SV: va riure molt (nucli: riure); SAdv: ben prompte; SPrep: sobre la taula; SAdj: fart de córrer. Justificació oral: «va riure molt» és SV perquè mana el verb.
Fitxes: el gat (SN dibuixat sencer), dorm (SV), sobre la cadira (SPrep).
a) Colpeja el nucli: on faries el colp més fort?
b) Ordena les tres fitxes fent una oració i llig-la.
Veure solució
a) gat, dorm, cadira: els nuclis fan colp fort.
b) «El gat dorm sobre la cadira.»
El mestre llig: «La meua mare camina lentament per la platja.»
a) Pica la taula quan sentes el verb (el nucli manaire).
b) Assenya amb el dit el grup que diu on camina.
Veure solució
a) Pica en «camina».
b) «per la platja» (SPrep).