Descompon l'oració
Reconegues els sintagmes que formen una oració i la seua funció.
Oració: «Les alumnes de 2n B van organitzar una exposició sobre mosaics romans en el pati de l'institut.»
a) Separa l'oració en dos grans sintagmes (SN i SV) i marca on comença i acaba cadascun.
b) Dins del SV, identifica un SPrep i, dins d'ell, l'SN que l'acompanya.
c) Canvia «en el pati de l'institut» per un SAdv: reescriu l'oració amb ací ben col·locada.
d) Quants sintagmes en total? Compta'ls tots (els que caben dins també) i fes la llista.
Veure solució
a) SN: «Les alumnes de 2n B» · SV: «van organitzar una exposició sobre mosaics romans en el pati de l'institut».
b) SPrep: «sobre mosaics romans» (i «en el pati de l'institut»); SN intern: «mosaics romans», «el pati de l'institut».
c) «Les alumnes de 2n B van organitzar ací una exposició sobre mosaics romans.»
d) SN subjecte (1) + SV (2) + SPrep «de 2n B» (3) dins del subjecte + SN «una exposició» (4) + SPrep «sobre mosaics romans» (5) + SPrep «en el pati de l'institut» (6) + SN «el pati de l'institut» (7) + SAdj? romans dins (8, opcional). Es valora el recompte raonat: entre 7 i 9 segons fins on descomponges.
Oració: «La meua cosina guarda taronges al rebost de la iaia.»
a) Separa en SN i SV amb una barra: «… | …».
b) Subratlla el SPrep que hi ha dins del SV.
c) Digues quin sintagma podries substituir per un sol adverbi (p. ex. ací) i reescriu l'oració.
Veure solució
a) «La meua cosina | guarda taronges al rebost de la iaia.»
b) «al rebost de la iaia» (SPrep).
c) «La meua cosina guarda taronges ací.»
Oració: «La iaia guarda taronges al rebost.» Targetes: QUI? / QUÈ FA? / QUÈ? / ON?
a) Uneix cada targeta amb el tros d'oració que correspon.
b) Digues en veu alta quin tros és el verb.
Veure solució
a) QUI? → La iaia · QUÈ FA? → guarda · QUÈ? → taronges · ON? → al rebost.
b) «guarda».
Oració: «El gat negre dorm al sofà.»
a) Assenya amb els dits: primer el qui, després el què fa, després on.
b) Fes la prova de levar-lo: lleva «al sofà» i digues si l'oració seguix tenint sentit.
Veure solució
a) El gat negre → qui; dorm → què fa; al sofà → on.
b) «El gat negre dorm»: sí, seguix sent oració; el SPrep era informatiu, no obligatori.
El mestre llig: «Els xiquets del barri juguen a la plaça.»
a) Bata aplaudiments: 1 quan sentes qui juguen, 2 quan sentes el verb, 3 quan sentes el lloc.
b) Repetix la frase tocant el lloc.
Veure solució
a) 1 aplaudiment: «Els xiquets del barri»; 2: «juguen»; 3: «a la plaça».
b) «…a la plaça.»