Tres paraules que no són el mateix
Distinguisis llenguatge, llengua i fala amb exemples del teu entorn.
Al pati de l'institut, Aisha parla en castellà amb Pau, després en àrab amb sa germana per videotrucada i, en entrar en classe, saluda la profe en valencià: «Bon dia». Per la tarde escriu al grup de bàsquet: «nois, demà entrenament a les 6 a la pista de dalt, no falteu perfa».
a) Definix llenguatge, llengua i fala, i aplica cada concepte a l'escena amb un exemple d'ella.
b) Quantes llengües i quants llenguatges utilitza Aisha? Justifica la diferència.
c) Compara la salutació a la profe amb el missatge del grup: què canvia quant a llengua i què quant a registre? Assenya tres trets.
d) Un grup d'amics usa paraules inventades que ells sols entenen. Estan creant una llengua nova o és una varietat de la seua fala? Razona la resposta.
Veure solució
a) El llenguatge és la capacitat humana universal de comunicar-se amb signes: és el que permet a Aisha entendre's amb tothom, parle la llengua que parle. Una llengua és el sistema concret que compartix una comunitat: ací, castellà, àrab i valencià. La fala és l'ús real i concret de cadascú: el «Bon dia» de l'entrada o el missatge de la tarde.
b) Tres llengües i un sol llenguatge: el llenguatge no és un idioma, és la capacitat de comunicar-se, i no es multiplica; les llengües sí que se sumen, perquè són sistemes concrets que s'aprenen.
c) En llengua canvia tot: valencià al salud, castellà al missatge. En registre, el salud és formal (fórmula de cortesia fixa) i el missatge, informal: minúscules i sense accents, abreviatura («6», «perfa»), vocatiu de confiança («nois») i imperatiu («no falteu»). El registre el decidixen el receptor i la situació.
d) És una varietat de la seua fala, un gerga de grup: seguixen usant la gramàtica i quasi tot el vocabulari de la mateixa llengua i només canvien unes poques paraules. Una llengua és un sistema complet compartit per tota una comunitat, i això no s'improvisa entre quatre.
Al pati, Aisha parla castellà amb Pau, després àrab amb sa germana per videotrucada i saluda la profe en valencià: «Bon dia».
a) Explica què és el llenguatge, què és una llengua i què és la fala, usant esta escena.
b) Quantes llengües usa Aisha i quants llenguatges? Justifica.
c) Un grup d'amics usa paraules inventades que sols ells entenen. És una llengua nova o una forma de fala?
Veure solució
a) Llenguatge: la capacitat de comunicar-se, la mateixa en les tres escenes. Llengües: els sistemes concrets, castellà, àrab i valencià. Fala: cada ús real, com el «Bon dia» d'entrada.
b) Tres llengües, un sol llenguatge: el llenguatge és una capacitat humana, no un idioma.
c) És fala: conserven la gramàtica i quasi tot el vocabulari de la mateixa llengua.
Pistes: llenguatge = poder comunicar-se amb signes · llengua = un idioma concret · fala = com parla cada persona. Escena: Aisha parla castellà, àrab i valencià.
a) Copia i completa: el castellà, l'àrab i el valencià són tres … (pista dalt).
b) Aisha té un llenguatge o tres? Respon i afegix una raó curta.
c) Esciu dues llengües que es parlen en la teua classe o en el teu barri.
Veure solució
a) Són tres llengües o idiomes.
b) Un sol: el llenguatge és la capacitat de comunicar-se, i no canvia encara que sàpigues tres idiomes.
c) Resposta oberta: valencià i castellà, castellà i rumà…
Banc: llenguatge · llengua · fala. Frases: 1) el valencià i l'inglés són dos …; 2) totes les persones tenim … per a comunicar-nos; 3) quan Pau conta alguna cosa a la seua manera, és la seua …
a) Completa les tres frases amb el banc.
b) Rodeja: el castellà és una llengua / un llenguatge.
c) Uneix: «Bon dia» → valencià · «Good morning» → …
Veure solució
a) 1) llengües; 2) llenguatge; 3) fala.
b) Una llengua.
c) «Good morning» → inglés.
Targetes amb saluts i sa bandera: «Hola» (castellà), «Bon dia» (valencià), «Good morning» (inglés).
a) Llig cada targeta en veu alta i col·loca-la junt a la seua bandera.
b) Di en veu alta: les tres targetes diuen el mateix? En què es diferencien?
Veure solució
a) «Hola» amb el castellà, «Bon dia» amb el valencià, «Good morning» amb l'inglés.
b) Sí, les tres saluden: el missatge és el mateix; canvia la llengua, el codi.