Saltar al contenido
Aula en la nube
Tema 1 · Bloc 5 · Activitat 2

Interrogacions i exclamacions

Col·loques els signes ? i ! que falten (llibre, act. 2).

2n ESO · exercici base

Oracions sense signe: 1) «On vas» 2) «Has fet els deures» 3) «Has vist com s'apagava la lluna de sobte» 4) «D'on venia tota aquella gent on anava» 5) «Que fred que fa» 6) «Auxili».

a) Posa els signes d'interrogació o exclamació que calguen i copia les oracions.

b) La 3 pot portar dos signes. Explica per què i on van.

c) La 4 té dos verbs: torna-la puntuant amb coma.

d) Transforma 5 i 6 en oracions completes subjecte+verb, mantenint la seua entönació.

Veure solució

a) 1) «On vas?» 2) «Has fet els deures?» 3) «Has vist com s'apagava la lluna de sobte?» 4) «D'on venia tota aquella gent? On anava?» 5) «Que fred que fa!» 6) «Auxili!»

b) Pot ser: «¿Has vist…?» amb obertura i tancament (estil castellanitzat/normalitzat) o interrogació + exclamació si qui parla, a més de preguntar, s'admira: «Has vist com s'apagava la lluna de sobte?!» — van al final de l'expressió.

c) «D'on venia tota aquella gent, on anava?»

d) 5) «Fa un fred que pela!» / «Quina calor!» 6) «Que algú em socórrega!» / «Doneu-me auxili!»

1r ESO · adaptació

Oracions sense signe: 1) «On vas» 2) «Has fet els deures» 3) «Quina calor» 4) «Vine ací».

a) Posa ? o ! on calga.

b) Tria: la 4 és pregunta o ordre?

🔧 Què s’adapta: Quatre oracions i un sol signe per oració; la dubtosa es tria.
Veure solució

a) 1) ? 2) ? 3) ! 4) ! (o punt: és una ordre).

b) Ordre (exclamativa enunciativa): per això no porta ?.

6è primària · adaptació

Fitxes: «On vas», «Quina por». Signes a part: ? i !

a) Posa el signe que sona: si ho preguntes, ?; si t'admires o crides, !.

b) Fes la veu de pregunta i la veu d'admiració.

🔧 Què s’adapta: Fitxes físiques i entonació; sense escriptura.
Veure solució

a) «On vas?» · «Quina por!»

b) Entonació ascendent / exclamativa.

5è primària · adaptació

El mestre diu «On vas?» amb veu de pregunta i «Auxili!» amb veu d'espant.

a) Ensenya el dit assenyalant (pregunta) o els dos braços (crida).

b) Repetix les dues frases imitant la veu.

🔧 Què s’adapta: Només gestos i imitació de veu.
Veure solució

a) Pregunta → dit; crida → braços.

b) Imitació oral.

4t primària · adaptació

Dues targetes: ? i !.

a) Llig «Quina festa» i tria la targeta.

b) Fes-ho otra vegada canviant la veu: ara com una pregunta (perquè «Quina festa?» també pot preguntar).

🔧 Què s’adapta: Una frase i dues lectures; la tria és la targeta.
Veure solució

a) !

b) ?

Mateix objectiu en els cinc nivells: dalt va l’exercici tal com es planteja a 2n d’ESO; avall, la mateixa activitat amb més andamiatge (text més curt, opció tancada, banc de paraules, manipulatiu, oral). No canvia la meta, canvia l’accés. Adaptació d’accés conforme al Decret 104/2018 i l’Orden 20/2019 (C. Valenciana).
← Bloc 5
Activitat 3 →